The Importance of Oral Testimony. Some Introductory Reflections.
In: The Holocaust in History and Memory. H. 2. S. 9-22.
Ordinary people as mass murderers. Perpetrators in comparative perspectives.
New York. Palgrave Macmillan.
Unter Mitarbeit von Angrick, Andrej; Bloxham, Donald; Kuehne; Thomas, Welzer, Harald; Waller, James; Herkommer, Christina; Heike, Irmtraut; Hankel, Gerd; Szejnmann, Chris.
With Moller, Sabine
Streifzüge durch ein europäisches Generationengedächtnis. Gruppendiskussionen zum Thema Zweiter Weltkrieg im interkulturellen und intergenerationellen Vergleich.
In: Welzer, Harald; Gudehus, Christian (Hg.): Der Krieg der Erinnerung. Holocaust, Kollaboration und Widerstand im europäischen Gedächtnis.
Frankfurt am Main. Fischer Taschenbuch Verlag. S. 229–259.
Zur Methode der vergleichenden Tradierungsforschung.
In: Welzer, Harald; Gudehus, Christian (Hg.): Der Krieg der Erinnerung. Holocaust, Kollaboration und Widerstand im europäischen Gedächtnis.
Frankfurt am Main. Fischer Taschenbuch Verlag. S. 260–274.
One goes left to the Russians, the other goes right to the Americans. Family Recollections of the Holocaust in Europe.
In: Davies, Martin L.; Szejnmann, Claus-Christian (Hg.): How the Holocaust looks now. International perspectives.
Basingstoke. Palgrave Macmillian. S. 19-29.
Geschichte(n) machen. Zur kommunikativen Weitergabe der NS-Vergangenheit in deutschen Familien.
In: Bernou-Fieseler, Anne; Théofilakis, Fabien (Hg.): Das Konzentrationslager Dachau. Erinnerung, Erlebnis, Geschichte. Deutsch-Französisches Kolloquium zum 60. Jahrestag der Befreiung des Konzentrationslagers Dachau.
München. Meidenbauer Verlag. S. 200-215.
Induktive Kategorienbildung als Basis qualitativer Inhaltsanalyse.
In: Mayring, Philipp; Gläser-Zikuda, Michaela (Hg.): Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse.
Weinheim. Beltz. S. 255–275.
Nationalsozialismus im familialen Dialog. Qualitative Inhaltsanalyse von Drei-Generationen-Interviews mit MAXqda.
In: Kuckartz, Udo (Hg.): Qualitative Datenanalyse: computergestützt. Methodische Hintergründe und Beispiele aus der Forschungspraxis.
Wiesbaden. VS Verlag für Sozialwissenschaft. S. 109–126.
Vergangenheit im Gespräch. Bemerkungen zum biographischen Interview am Beispiel einer Mehrgenerationenstudie zum Nationalsozialismus.
In: Neff, Anette (Hg.): Oral History und Landeskirchengeschichte. Religiösität und kirchliches Handeln zwischen Institution und Biographie.
Darmstadt. EKHN. S. 83–98.
Geschichte machen. Strukturmerkmale des intergenerationellen Sprechens über die NS-Vergangenheit in deutschen Familien.
Bd. 9 (Studien zum Nationalsozialismus). Tübingen. Edited Diskord.
With Welzer, Harald
Ein Wort gibt das andere, oder: Selbstreflexivität als Methode.
Forum Qualitative Sozialforschung. Nr. 2.
With Welzer, Harald
'Marschiert, Lieder gesungen und Sport getrieben - das fanden wir ganz schön'. Sport als Attraktionselement im intergenerationellen Gespräch über den Nationalsozialismus.
In: SportZeit. Sport in Geschichte, Kultur und Gesellschaft. Jg. 1. H. 1. S. 57–70.
Zur gemeinsamen Verfertigung von Text in der Forschungssituation.
Forum Qualitative Sozialforschung. Nr. 2.
Was bleibt vom Dritten Reich?
In: Junge Kirche - Zeitschrift europäischer ChristInnen. H. 9. S. 463-469.